3) Com a Proclamação da República em 1889, o ensino público se torna um direito dos cidadãos e um dever a ser proporcionado pelo Estado. Mas com desorganização política e social ainda presentes, surge diversas formas de organizar as escolas como grupos escolares onde as crianças eram divididas em séries e idades. Nesse contexto e considerando os dados apresentados, avalie as afirmações que se seguem. I. Os educadores que davam aulas para as crianças que cursavam o primário eram todas mulheres que ganhavam menos que os homens. II. Aos homens cabia a função de educar os alunos maiores e dirigir as escolas que eram construídas nas III. Os professores eram as pessoas mais letradas e depois a elas era proporcionado o acesso as Escolas Profissionalizantes para aprimorarem a forma de ensinar. IV. Nas zonas rurais, apesar de serem localidades bem povoadas, as escolas eram escassas e quando existia alguma, oferecia apenas uma turma, com alunos de diversas idades. A respeito do assunto, assinale a alternativa CORRETA.

Anônimo: Boa tarde, faço portttfólio, DNM, atividades, estágios, projetos contt 43 9 99513519, referências e sem plágios.

Respostas

respondido por: jeasycruz

Resposta:

Adg1 - Gestão Educacional

1 - A - desconheciam a escrita e não deixaram documentos sobre o próprio passado.

2 - C - Império – três – Europa.

3- D - As afirmativas I, II e IV estão corretas.

4 - D - apresentar diversos sistemas que o compõe como o federal, estadual e municipal em suas peculiaridades.

Explicação:

Anônimo: Boa tarde, faço portttfólio, DNM, atividades, estágios, projetos contt 43 9 99513519, referências e sem plágios.

respondido por: martinkoliveira

Em relação à educação do final do século XIX e início do século XX, podemos dizer que estão corretas as afirmativas I, II e IV, apenas.

I - A primeira assertiva está CORRETA, dado que os educadores que davam aulas para as crianças do primário eram somente mulheres, e essas recebiam menos.

II - A segunda assertiva está CORRETA, uma vez que os homens educavam apenas os alunos maiores e eram eles os responsáveis pela direção da escola.