Question

4)
As respostas para as perguntas tradicionais da Didática (Educação para quê? Para quem? Como? Quais saberes são necessários? Quais os caminhos oferecer para se aprender o que é necessário? Quem são os sujeitos do processo? Do que precisam? O que queremos desenvolver nas pessoas e o que elas próprias querem desenvolvem em si mesmas?) podem variar de acordo com o contexto em que as fazemos, se na educação formal ou não formal, se em determinadas comunidades ou regiões, se determinados períodos. Na educação não formal, isso pode variar consideravelmente,
Assinale a alternativa CORRETA que complementa a frase:

Alternativas:
• a)pois as possibilidades de aprendizagem não têm limites ou referências contadas.
•
• b)pois as possibilidades de aprendizagem são limitadas à algumas referências restritas de educação.
•
• c)pois as possibilidades de aprendizagem são limitadas às referências da psicologia da educação, que é a base da Didática em espaços não formais.
•
• d)pois as possibilidades de aprendizagem são ilimitadas para a Didáticas, mas limitadas para a filosofia da educação nesses espaços.
•
• e)pois as possibilidades de aprendizagem são ilimitadas para as práticas pedagógicas didáticas e limitadas nas teorias da psicologia da educação.

Answer 1

A educação não formal representa um modelo não convencional da educação, mas que pode levar ao aprendizado de crianças e jovens, considerando as restrições de seus próprios recursos (Alternativa B).

A educação não formal compreende espaços públicos que podem ser subsídios para o processo educativo. Todavia, em função da ausência de algumas regras formais ou estruturas efetivas, a educação apresenta restrições com base nas próprias referências, a que o aluno deve se atentar para ter acesso ao conhecimento.

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