Os IF podem ser organizados em diferentes arranjos curriculares e estruturados nas áreas do conhecimento, técnica e profissional ou na integração das áreas, como itinerários integrados. A organização dos IF em torno dos eixos estruturantes dá garantia de:
Resposta: Apropriar-se de procedimentos cognitivos e do uso de metodologias que favorecem o protagonismo juvenil.
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Apropriar-se de procedimentos cognitivos e do uso de metodologias que favorecem o protagonismo juvenil.
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Apropriar-se de procedimentos cognitivos e do uso de metodologias que favorecem o protagonismo juvenil.
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Apropriar-se de procedimentos cognitivos e do uso de metodologias que favorecem o protagonismo juvenil.
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