No período medieval a educação era desenvolvida em estreita simbiose com a Igreja,
com a fé cristã e com as instituições eclesiásticas. Assinale, dentre as alternativas a seguir,
aquela que não pode ser considerada uma herança da educação medieval.
a) O ensino de latim.
b) O ensino gramatical e retórico da língua.
c) O atendimento individual ao aluno.
d) A imagem da filosofia, como lógica e metafísica.
e) As práticas disciplinares de prêmios e castigos.
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c
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