Na esfera da educação brasileira, segundo Oliveira (2015), a qualidade de ensino não é o assunto mais importante da nossa política educacional, principalmente no que se refere à educação pública, em relação ao Ensino Fundamental e Médio, e no campo da educação profissional. Mesmo essa informação sendo atual, percebe-se que a má qualidade perdura há anos. Um resultado desta tentativa de melhoria da qualidade foi a criação da LDB, Lei de Diretrizes e Bases, Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Partindo deste pressuposto, disserte sobre a LDB 9.394/96.
FONTE: OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro. Políticas públicas para o ensino profissional: o processo de desmantelamento dos Cefets. São Paulo: Papirus, 2015.
Respostas
A LDB (Lei de Diretrizes e Bases) representa a principal normativa para a educação brasileira, no sentido de padronizar e orientar os currículos, assim como estimular a formação integral dos futuros cidadãos, determinando seu papel social.
Todavia, o próprio texto descreve que a LDB não vem se mostrando eficiente, visto que a qualidade na educação ainda encontra-se aquém do esperado, exigindo mais esforços e investimentos públicos.
Resposta:
Explicação:
A LDB reafirma a Constituição Federal de 1988 e regulamenta assuntos da educação escolar.Importante ressaltar o título V que trata dos níveis e das modalidades de Educação e Ensino.Dentro dela, podemos verificar uma subdivisão: educação básica, educação de jovens eadultos, educação especial e educação profissional. Todo esse movimento resultou em umgrande investimento na educação