“Este segundo volume do Currículo Paulista define e explicita, a todos os profissionais da educação que atuam no Estado, as competências e as habilidades essenciais para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional do estudante paulista do Ensino Médio, com foco em sua formação integral na perspectiva do desenvolvimento humano.”
(SÃO PAULO, 2020, p. 8)
O trecho se refere ao:
a. planejamento das eletivas.
b. desenvolvimento do projeto de vida.
c. desenvolvimento das competências socioemocionais.
Respostas
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4
Resposta:
Desenvolvimento do projeto de vida.
Explicação:
Você acertou! O desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos estudantes paulistas do Ensino Médio é apoiado e incentivado pelo desenvolvimento do projeto de vida. As ações e estratégias pedagógicas devem se pautar nele para maior desenvolvimento das competências e habilidades propostas no Currículo.
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1
Resposta:
b. desenvolvimento do projeto de vida.
Explicação:
b. desenvolvimento do projeto de vida.
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