Considere as seguintes afirmativas: I. Inclusão não deve configurar-se como o único modelo de educação para alunos com TGD e a decisão de incluir deve ser bastante criteriosa. II. Alunos autistas e asperges, assim como demais alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, necessitarão de adaptações curriculares para que possam acompanhar os colegas nas atividades e rotina escolar. Somente a predisposição dos professores em “aceitar” no espaço da sala de aula crianças com autismo ou asperger garante uma prática de sucesso. III. A Síndrome de Rett, foi identificado em 1966 por Andréas Rett, mas somente após o trabalho de Hagberg et al. tornou-se mais conhecido. A) Todas as afirmativas estão erradas. B) I e III estão corretas. C) I, II e III estão corretas. D) Somente a I está correta.
Respostas
Resposta:I e III e III estão corretas
Explicação:
Considerando as declarações apresentadas, podemos dizer que as declarações corretas são: I, II e III. Alternativa C.
O papel da escola na inclusão de estudantes com deficiência
Podemos dizer que um dos principais pontos que a escola deve ajudar na inclusão das crianças com deficiência é sua socialização. Uma vez que este é um ponto principal para o desenvolvimento intelectual e social nesta fase da vida.
Portanto, os professores têm o papel de auxiliar neste processo, não apenas incentivando, mas também facilitando os processos. Além disso, podem assumir o papel de mediador nos casos em que é importante resolver conflitos e minimizar ações que possam gerar preconceito e discriminação.
Os estudantes com deficiências podem ter algumas limitações em seu aprendizado diário, mas nada que os impeça de interagir com outros diariamente. Neste caso, o papel da escola é adaptar o currículo à situação daquele estudante, de acordo com sua deficiência.
Saiba mais sobre O papel da escola na inclusão de estudantes com deficiência em: https://brainly.com.br/tarefa/44606864
#SPJ2
