QUESTÃO 1 (SEDUC TO)
Em "Foi em 1971, ano de publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 5,692/71. Eu, Raimundo Nonato da Silva, oito anos, brasileiro do interior de um estado qualquer, ia cursar a segunda série na fazenda Buritis, em uma escolinha rural, uma pequena construção de adobo, sem reboco, com portas e janelas de madeira rústica, coberta de folhas de buriti." (L 5-9) o trecho em negrito pode ter a seguinte conotação:
(A) O estudante brasileiro é respeitado independente do estado onde vive.
(B) O estudante brasileiro é respeitado independente de sua condição social. (C) Em qualquer estado brasileiro o estudante tem boa assistência.
(D) As escolas dos estudantes são bem assistidas pela lei educacional.
(E) O estudante brasileiro é mai assistido e a lei é desumana neste sentido.
Respostas
Resposta:
Explicação:
A conotação do trecho em negrito pode ser:
(E) O estudante brasileiro é mal assistido e a lei é desumana neste sentido.
Inferir o sentido de uma palavra
O trecho destacado nesse texto é "brasileiro do interior de um estado qualquer".
O termo "qualquer" funciona como pronome adjetivo, pois caracteriza o substantivo "estado". O sentido desse termo é "medíocre, sem importância".
Note a diferença:
- "qualquer estado" = estado não específico, indeterminado, qualquer um;
- "estado qualquer" = estado sem importância.
Assim, essa frase explicita como o estado é visto e tratado pelo governo. Esse termo deixa clara a falta de assistência, o descaso, a negligência. Por isso, o item E é o que traz a melhor inferência para essa frase, pois remete ao fato de o estudante desse estado ser mal assistido.
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