Em relação à teorias relacionadas ao fenômeno da aprendizagem, existem uma gama de possibilidades teóricas na literatura vigente, que procuram explicar e justificar como esse processo ocorre na vida dos sujeitos. A teoria do condicionamento é um exemplo pertinente que nos auxilia a interpretar de forma objetiva algumas relações da aprendizagem dos sujeitos em seus contextos de interação.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre teorias da aprendizagem, podemos afirmar que a teoria do condicionamento da aprendizagem entende que a aprendizagem possui relação com o meio em que o sujeito vive, porque:
o condicionamento ocorre a partir de técnicas de treinamento físico e motor que amplia o repertório do sujeito.
os fatores do ambiente interagem com o sujeito em um sistema de estímulo-reposta, no qual um rememora o outro.
o condicionamento refere-se à aprendizagem pela repetição de padrões estabelecidos anteriormente pelo sujeito.
o condicionamento está relacionado com o processo de treinamento mental do sujeito por meio de técnicas específicas.
o condicionamento se traduz como um método de formatar a aprendizagem a partir de meios computadorizados.
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os fatores do ambiente interagem com o sujeito em um sistema de estímulo-reposta, no qual um rememora o outro.
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Corrigido pelo AVA
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