De acordo com Armbrust e Lauro (2010), o professor de educação física deve propiciar momentos, nas suas aulas de skate, em que os alunos possam refletir sobre o que aprenderam, bem como, que os mesmos possam expor o que sabem e não apenas repetir o que lhes pedem.

O texto acima traz à tona a discussão sobre uma das maneiras de trabalhar o skate nas aulas de educação física. Nesse sentindo, tendo como base o aluno iniciante, analise as alternativas sobre as possibilidades de trabalho com o skate na escola e assinale a correta.

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Respostas

respondido por: kinmsa

Resposta:

Alternativa 01

Explicação:

luziaboaventura: São indicadas brincadeiras que buscam auxiliar a assimilação do posicionamento (bases) sob skate, bem como, a familiarização do aluno com o próprio skate.

respondido por: yagobragawanderlucio

Resposta:

Alternativa 1:

São indicadas brincadeiras que buscam auxiliar a assimilação do posicionamento (bases) sob skate, bem como, a familiarização do aluno com o próprio skate.

Explicação:

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