Question

A compreensão acerca do desenvolvimento e da deficiência na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural, tem como seu maior representante Lev. S. Vygotsky (1896-1934), o qual dedicou muito de seus estudos sobre a deficiência. Para Vygotsky e os demais autores que defendem essa abordagem teórica, o psiquismo é algo mutável e construído de acordo com as relações que o homem estabelece com sua realidade social, transformando-se qualitativamente em todo o seu processo de desenvolvimento ontogênico (social). LEONEL, Waléria Henrique S. Políticas e o Processo Ensino Aprendizagem na Educação Inclusiva. Maringá PR: Unicesumar, 2015. Reimpressão 2020. Sobre a deficiência na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural, analise as afirmativas a seguir e considere F para falsas e V para verdadeiras: I. Os principais estudiosos dessa teoria são Vygotsky, Luria e Leontiev. II. Para Vygotsky as pessoas deficientes também são capazes de desenvolver-se e constituir-se enquanto homens culturais. III. A educação da pessoa deficiente deve ser pautada na limitação sem superação de limites. IV. O desenvolvimento humano é provocado pela qualidade das mediações entre a criança e o adulto, numa relação dialética. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente: Alternativas Alternativa 1: F, F, F, V. Alternativa 2: V, V, V, V. Alternativa 3: F, V, F, V. Alternativa 4: V, F, F, V. Alternativa 5: V, V, F, V.

Answer 1

Resposta:

V, F, F, V.

Explicação:

PÁGINA 41 E SEGUINTES DA APOSTILA

Answer 2

Resposta:

VVFV

Explicação:

Páginas 41, 42 e 43 do livro