• Matéria: Pedagogia
  • Autor: carolinemirandaprado
  • Perguntado 3 anos atrás

Podemos afirmar que as publicações do linguista americano William Stokoe, a partir da década de 60 (1960), marcaram profundamente a perspectiva sobre o sujeito surdo, uma vez que:

A - demonstravam que a língua americana de sinais (ASL) possui uma gramática simplificada e que ao ser comparada as línguas orais não poderia assumir o status de língua, uma vez que está relacionada apenas com conceitos concretos.

B - ratificavam veementemente o que propunha a abordagem oralista no processo de educação de surdos, baseando-se, nesse momento, na cientificidade.

C - comprovavam que a língua de sinais possuía uma complexa estrutura interior, mesmo sendo falha em alguns aspectos morfológicos e sintáticos.

D - demonstravam que a língua americana de sinais (ASL) era uma língua com todas as características das línguas orais e isso se estendia às demais línguas de sinais, pois que elas atendem a todos os critérios linguísticos de uma língua genuína.

E - comprovavam que a língua de sinais, apesar de não atender a todos os critérios linguísticos de uma língua genuína, no léxico, na sintaxe e na capacidade de gerar uma quantidade infinita de sentenças, poderia ser usada para a comunicação plena das pessoas surdas entre si e entre estas e as demais pessoas da sociedade.

CORRETA LETRA D

Respostas

respondido por: Matheusieti
8

Analisando a ASL nesse período, podemos notar que ela serviu de referência para outras línguas de sinais já que possuía uma estrutura adequada e que respeitava os requisitos previamente estabelecidos. A alternativa D se apresenta como correta.

O entendimento sobre a ASL nos mostra a forma de expressão da comunidade surda dos Estados Unidos.

Onde a principal diferença entre as LIBRAS e a ASL é o fato das línguas que elas foram estabelecidas são diferentes, o que modifica toda a estrutura tanto de expressão quanto de linguagem que será exercida tanto na passagem do conhecimento pelo educador que detém esse conhecimento, quanto dos alunos que irão aprender e utiliza-las.

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