O uso correto dos conceitos e nomenclaturas é considerado muito importante no processo de inclusão. Conhecê-los nos permite abordar corretamente o que queremos dizer e nos mostra como eles passaram por transformações ao longo dos tempos. De acordo com a nomenclatura/terminologia, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Exclusão. II- Segregação. III- Integração. IV- Inclusão. ( ) Considera a diversidade e as necessidades de todos os alunos, garantindo o acesso, a permanência e a participação deles em salas de aulas comuns. ( ) Ocorre quando as crianças com necessidades especiais são isoladas e separadas em grupos, em instituições de atendimento especializado, sem frequentar a escola comum. ( ) Insere o aluno no contexto escolar, mas não o inclui. Trata-se do aluno especial na educação. ( ) Ocorre quando separamos os alunos com necessidades especiais, não considerando a diversidade e limitando a participação de todos.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
fab38:
Resposta AVA B IV – II – III – I.
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9
Resposta:
letra a considera a diversidade e as necessidades de todos os alunos, garantindo o acesso, a permanência e a participação deles em sala de aulas comuns.
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