É imprescindível que saibamos que os erros dos alunos nos revelam informações sobre o que eles sabem e o que precisam saber, bem como sobre o que devemos ou podemos fazer para que eles ampliem seu conhecimento sobre o assunto tratado. Entretanto, nem sempre devemos julgar o momento em que nos deparamos com o erro do aluno ou em que o vemos cometer um equívoco como sendo o certo para corrigi-lo. Há fatores essenciais que precisam ser considerados nesse processo. Isto quer dizer que o professor:
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Precisa compreender que o aluno constrói o seu conhecimento e, portanto, não deve interferir nesse processo.
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Precisa compreender que o aluno constrói o seu conhecimento e , portanto, não se deve interferir neste processo
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