Question

Cash e Pruzinsky (2002 apud CONTI, 2008, p. 241) esclarecem que “A imagem corporal refere-se a um construto complexo e multifacetário que envolve, no mínimo, aspectos perceptuais, afetivos, cognitivos e comportamentais das experiências corporais”.

CONTI, M. A. Os aspectos que compõem o conceito de imagem corporal pela ótica do adolescente. Rev. Bras. Crescimento Desenvolv. Hum., São Paulo, v. 18, n. 3, p. 240-253, dez. 2008.

Com base nesta informação analise as asserções abaixo.

I. Devemos pensar o esquema corporal como um elemento psicomotor que possibilita ao sujeito conhecer como seu corpo está organizado, identificando suas partes, podendo ser considerado como um conteúdo didático a ser trabalhado no contexto escolar.

PORQUE

II. O esquema corporal pode ser mensurado em sua execução, diferindo da imagem corporal, que é mais objetiva e depende de fatores que dificultam a avaliação do professor.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

Resposta:

I é verdadeira  e a II é falsa

Explicação:

pagina 157 do livro

Answer 2

Resposta:

Resposta correta alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Gabarito já saiu.

Explicação:

Gabarito já saiu.