Pode se afirmar que toda teoria pedagógica pressupõe uma teoria epistemológica da qual o professor faz uso, mesmo que ele não tenha consciência disso. Ou seja:
a.
O professor sempre é consciente de que não é possível sustentar uma prática pedagógica.
b.
O professor sempre sabe que é sustentado por uma prática pedagógica, isto está sempre claro.
c.
Mesmo que o professor não saiba qual teoria do conhecimento sustenta sua práxis pedagógica, ele faz uso de alguma, ainda que isso não lhe seja claro. Isso porque o ato de educar pressupõe a quem educar e como educar.
d.
O ato de educar não pressupõe a quem educar ou como educar.
e.
O ato educativo não pode ser sustentado filosoficamente ou teoricamente, é baseado apenas na prática.
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Resposta: C
Explicação: Mesmo q o professor não saiba qual teoria do conhecimento sustenta sua práxis pedagógica...
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Resposta: C
Explicação: Mesmo que o professor não saiba qual teoria do conhecimento sustenta sua práxis pedagógica, ele faz uso de alguma, ainda que isso não lhe seja claro. Isso porque o ato de educar pressupõe a quem educar e como educar
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