Respostas
Resposta: ESPERO AJUDAR ⊕
Explicação:
Nos dias atuais, muito se discute sobra a diversidade dos conteúdos presentes na educação física escolar. Um dos principais temas abordados é o ensino das lutas dentro da escola, sendo que muitos professores não trabalham com este conteúdo dentro de suas aulas. Muitos são os motivos relatados pelos professores justificando a ausência das aulas de lutas, sendo o medo de estimular a violência e a agressividade, entre outros problemas. Em contraponto a esses fatores negativos observa-se a pergunta, qual a importância do trabalho com lutas na escola para formação integral dos alunos?
Quando bem trabalhadas, as aulas de lutas não se tornam um problema como a maioria dos professores observa, e sim um estimula não só para o desenvolvimento motor como também para o desenvolvimento integral dos alunos. É diante do exposto que este estudo de pesquisa tem como principal tema relatar a importância das aulas de lutas na educação física escolar para formação integral dos alunos.
Segundo Preyer (2000, p.71) “além de desenvolver as capacidades físicas, as lutas auxiliam o aluno na sua relação consigo mesmo e com o grupo, ao propiciar elementos que visam à socialização, a competitividade, a disciplina e o respeito, característicos de sua tradição e filosofia”.
Sendo assim, o principal objetivo deste trabalho é mostrar para o leitor que as lutas vão além de golpes e contato físico, mas que contribuem de forma gigantesca no desempenho motor dos alunos, ampliando suas capacidades físicas, assim como contribuindo também na condição de socialização e personalidade, ou seja, mostrar que as lutas atuam no contexto integral do ser humano.
No contexto atual percebe-se que as lutas estão cada dia mais fazendo parte da cultura brasileira. A riqueza de gestos motores nos vários tipos de lutas, a história por trás de cada luta, as regras a serem seguidas, tudo isso contribui imensamente para que os alunos ampliem seus conhecimentos e adquiram mais cultura por meio da disciplina, assim como melhore cada vez mais sua capacidade motora através da diversidade de gestos.
Para Preyer (2000, p.73)
O que realmente tornam as lutas um componente fundamental para o currículo de Educação Física é a sua variedade de elementos e movimentos, muitas vezes diferentes daqueles conhecidos pelo aluno. Esta proximidade com o novo, além de ser altamente motivante pelo desafio que proporcionam à necessidade de ação do aluno, despertando o prazer no encontro com o desconhecido, é acrescida pelo contato que o aluno tem com outras culturas, diferentes da qual ele está inserido, aumentando o seu conhecimento de mundo.
Justificando assim a importância do professor de educação física elaborar de madeira adequada às aulas de lutas, buscando incentivar o trabalho em grupo, a união entre os alunos e o respeito entre os colegas, o autoconhecimento, como também a ludicidade e o desenvolvimento motor. Desta maneira contribuirá não só para o aprendizado dos alunos, mas também ampliara seus próprios conhecimentos como educador em relação aos conteúdos de luta dentro do ambiente escolar.
A metodologia aplicada nesta pesquisa será descritiva qualitativa, através da revisão de literatura, buscando o embasamento teórico consistente através da leitura em livros, jornais, revistas, periódicos, sites e outros meios que abordem o tema proposto.