Os processos de ensino e aprendizagem devem favorecer a utilização dos níveis encefálicos superiores, para tanto se pode adotar estratégias tecnológicas, por meio da gamificação, atividades lúdicas, entre muitas outras. Dessa forma, se espera que o os aprendizes sejam capazes de cumprir regras e etapas, sejam éticos, críticos e desenvolvam suas habilidades na construção de uma escola transformadora.
Em relação ao processo de ensino e aprendizagem, analise as afirmativas abaixo:
I. O sistema límbico é responsável por comandos primitivos ao organismo, o qual deve ser considerado como facilitador ou bloqueador dos processos de aprendizagem.
II. A prática pedagógica deve considerar estratégias metodológicas eficientes para a ativação da área cortical superior, mesmo que sejam desagradáveis em alguns momentos ao aprendiz.
III. A construção de atividades pedagógicas deve considerar parâmetros emocionais e afetivos dos aprendizes ao desenvolver atividades cognitivas mais complexas.
IV. A utilização do humor pode ser uma excelente estratégia de aprendizagem, sobretudo quando se deseja a rápida conexão de conceitos e formação de memórias de curta duração.
É correto o que se afirma em:
Respostas
Resposta:
Estou entre I e IV ou I, III, IV
Explicação:
Estou em dúvida
O sistema límbico na verdade é responsável pelo controle do comportamento emocional do sistema nervoso do indivíduo, se interligando com as percepções neurais. A partir dessa base, vemos que as alternativas corretas são II, III e IV.
A prática didática está associada a pedagogia, onde seu principal foco é a prática do ensino através de estratégias que possibilitem um melhor entendimento do que foi desenvolvido em sala de aula.
As atividades pedagógicas são uma base eficiente para a busca por resultados, onde podemos incluir o humor como uma forma de desenvolver uma rápida associação do aluno, de forma descontraída com o conteúdo apresentado, sendo essa uma característica interessante no projeto de aula.
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