• Matéria: Inglês
  • Autor: denisecoutinho25
  • Perguntado 3 anos atrás
< >

If Gary … too many tickets, he ..... his license.

a) get/lose

b) gets/will lose

c) get/ will lose

Od) gets / loses

Urgente

Respostas

respondido por: marta3946
1
b) gets/will lose

Espero ter ajudado :)
respondido por: vitorlindomoraes1234
0

Resposta:

hdjdjsjssghdjsjdjjdjdjdjhdhshs

Explicação:

dbbdndndndnjdjdjdjdjjcjdjcjcjjcjcjdjdnndjdhsh

hdhdhsbsj

Perguntas similares
Matemática
3 anos atrás
O salários de paulo e de 2000 e João tem um salário de 1000 qual e a razão de um salário para o outro
Geografia
3 anos atrás
Assinale a alternativa que contém o conceito correto de igualdade ? A) Falta de diferenças; de mesmo valor ou de acordo com mesmo ponto de vista, quando comparados com outra coisa ou pessoa: igualdade racial; igualdade salarial; igualdade de vagas B) Falta de acordo com o qual todos os indivíduos estão sujeitos à lei e possuem direitos e deveres; injustiça. C) Presença de diferenças; sem o mesmo valor ou de acordo com mesmo ponto de vista,
Sociologia
3 anos atrás
comquistas das mulheres passar dos tempos
História
5 anos atrás
Considere a existência de apenas dois países (Portugal e Inglaterra) e dois produtos (vinho e tecido). Portugal produz tanto vinho quanto tecido melhores do que a Inglaterra. Portugal produz vinho melhor do que produz tecido. A Inglaterra, por sua vez, produz tecido melhor do que produz vinho. Considerando esse exemplo, qual das alternativas está correta, de acordo com a teoria de comércio de David Ricardo? Escolha uma opção: a. Portugal deve
Matemática
5 anos atrás
E se ela quiser comprar 3/4 kg de pó de café,que tipo de pacote ela poderia escolher?e quantos pacotes?
Matemática
5 anos atrás
valor da incognita de (2k +1) esta para 6 assim como (3x -16) esta p 2
Matemática
7 anos atrás
Na equação 3x² -(m – 12)x – 7 = 0, sabemos que a soma das suas raízes é 5. Assim, qual o valor de m:
Geografia
7 anos atrás
qual a diferença entre capitalismo e socialismo?
Pedagogia
7 anos atrás
Assinale as afirmativas que tratam de práticas corporais no espaço e tempo escolar, focando a formação integral do individuo. I. As diversas linguagens corporais e de movimento precisam ser apropriadas pela escola em sua potencialidade para a expressão do corpo, dos movimentos e dos gestos das crianças e dos(as) professores(as). II. A música, a dança, o teatro, assim como as brincadeiras, revelam possibilidades de disciplinar os corpos,