O livro de Legislação de Trânsito I, capítulo IV, informa que os CFCs são empresas privadas, com estrutura física adequada que contém um corpo de instrutores especializados para a tarefa de ensino técnico-teórico e práticos, cujo objetivo é formar condutores de veículos. Esses CFCs podem ser classificados em três categorias: A - ensino teórico-técnico B - ensino de prática de direção AB - ensino teórico-técnico e de prática de direção Com base na Resolução CONTRAN Nº 493 DE 05/06/2014, descreva, com suas palavras, sobre a "abordagem didático-pedagógica" aplicada pelos instrutores nos CFCs quanto à maneira de conduzir um veículo com segurança, condução adequada, controle do veículo, circulação e segurança no trânsito.
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a abordagem didático-pedagógica nos CFCs:
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Segundo Paulo Freire, à educação cabe a percepção de que “formar é muito mais do que puramente treinar o educando no desempenho de destrezas”. Sendo assim, a abordagem didático-pedagógica nos CFCs é dada através da intencionalidade dos processos de ensino/aprendizagem na formação do condutor. De acordo com Simioni, a educação do motorista, a fim de de torná-lo seguro e preparado para reações opostas é necessária no trânsito e depende dos dos métodos educativos pelos quais ele teve acesso até se tornar um motorista.
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