• Matéria: Português
  • Autor: 2007julia
  • Perguntado 9 anos atrás

"O gerativismo surge como uma resposta à abordagem behaviorista da linguagem. Esses estudos apresentam uma rejeição à visão da linguagem como condicionada socialmente através de hábitos e externa ao indivíduo, a relação estímulo-resposta, como apresentada pelo estruturalismo de Bloomfield. Para Chomsky, a criatividade humana, isto é, a capacidade de criar novas frases a todo o momento, é o que fundamentalmente distingue a comunicação humana da comunicação animal, opondo-se a noção behaviorista de previsibilidade das respostas a um dado estímulo. Assim como Saussure, Chomsky estabelece uma dicotomia no estudo da linguagem, a noção de competência x noção de performance. Para Chomsky, a competência é o conhecimento potencial internalizado que o indivíduo possui da língua e que o permitirá avaliar as sentenças produzidas, e a performance diz respeito ao uso efetivo da língua em situações concretas de uso." (CORTEZ, 2011)

Dessa forma, Chomsky:

Selecione uma alternativa:
a)
Propicia o desenvolvimento da linguística enquanto ciência e desencadeia o surgimento do estruturalismo. Seu pensamento estimulou muitos dos questionamentos que comparecem na linguística do século XX.

b)
Concebia a língua como um fenômeno social, mas analisava-a como um código e um sistema de signos. Ensinava apenas a forma e não o aspecto de sua realização na fala ou no seu funcionamento em textos;

c)
Estabelece a competência como objeto de estudo da linguística, pois,a performance não pode refletir a competência, pois a língua em uso apresenta uma série de mudanças e desvios do sistema de regras que o indivíduo domina.

d)
O estudo da linguagem dava-se a partir do sistema num recorte sincrônico e com base nas unidades abaixo do nível da fala (fonema, morfema, lexema). Não havia atenção para o uso, uma vez que a fala, por ser individual, apresenta nuanças idiossincráticas, caracterizadas pela marca do falante.

Respostas

respondido por: pvalerios1
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c)
Estabelece a competência como objeto de estudo da linguística, pois,a performance não pode refletir a competência, pois a língua em uso apresenta uma série de mudanças e desvios do sistema de regras que o indivíduo domina.
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