Question

Rever a função que o erro cumpre no processo de ensino-aprendizagem faz parte de uma nova prática educativa. Aparentemente, o erro é um dos elos mais resistentes da cadeia avaliativa escolar, apontado frequentemente como elemento negativo, algo ruim no contexto escolar. Como transformar essa prática preconceituosa e prejudicial?.

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Resposta B : aprendendo a ver o erro como normal, interpretando-o ou seja, vendo-o como um indicativo do caminho percorrido pelo aluno e as dificuldades encontradas.