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Segundo Araujo (1998, p. 44): “[...] aescola precisa abandonar o modelo no qual se esperam alunos homogêneos, tratando como iguais os diferentes, e incorporar uma concepção que considere a diversidade tanto no âmbito do trabalho com os conteúdos escolares quanto nas relações interpessoais.”
monicasouzaxavier8:
Obrigada esta certa a resposta
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