Podemos delinear que o legislador (governo) está preocupado com o modo que se deve tratar as crianças enquanto sujeitos de direto, o que requer instituições funcionando com espaços adequados, equipamentos apropriados e docentes pedagógica e funcionalmente qualificados. No que diz respeito aos referenciais curriculares utilizados pelos profissionais da Educação Infantil na elaboração de seu planejamento, devem ser levadas em consideração três áreas.Considerando essas áreas, assinale a alternativa INCORRETA: A) Desenvolvimento socioemocional. B) Desenvolvimento social. C) Desenvolvimento mental. D) Desenvolvimento físico e motor.
Respostas
Resposta:
Resposta incorreta é a Letra B - Desenvolvimento social
Explicação:
A resposta correta é a B. Sobre as áreas dos referenciais curriculares utilizadas pelos profissionais da educação infantil, podemos dizer que dentre as citadas, a única que não é utilizada é a de desenvolvimento social, pois ela é construída a partir da junção das aprendizagens socioemocional, mental e físico-motor, e da vivência da criança como indivíduo na sociedade.
A importância da educação socioemocional para crianças
O profissional de educação deve estimular o aluno para que ele entenda as próprias emoções e as das outras pessoas. Com ela, a criança desenvolve:
- Conhecimento de si próprio e de suas ações;
- Pensamentos críticos e criativos, e, emoções;
- Consciência social, de si e de cada indivíduo na sociedade;
- Aprendizagem do que é responsabilidade e quando tomar decisões.
A educação socioemocional faz com que a criança crie vínculos mais saudáveis e respeitosos com as pessoas que a cercam.
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