Educação em saúde estimula a prevenção de doenças, a promoção da saúde e o engajamento da população, assim como a sua participação em assuntos relacionados à saúde por meio de ações educativas.
Imagine que você trabalha em uma Unidade Básica de Saúde e se depara com a seguinte situação:
Perante essa situação, responda:
a) Como profissional de saúde que tem papel educador, quais problemas você identifica nesse caso?
b) Quais estratégias educativas você usaria para desenvolver a reflexão sobre sexualidade para jovens na sua Unidade Básica?
Respostas
Resposta:
a) Comportamento sexual de risco, falta do uso de métodos contraceptivos, relação sexual sem preservativo e múltiplos parceiros.
b) Realizar grupos de jovens adultos para discussão sobre sexualidade e gênero; incentivar a participação de jovens em atividades educativas desenvolvidas na escola, na comunidade e/ou na Unidade Básica de Saúde; conversar sobre infecções sexualmente transmissíveis (ISTs), formas de transmissão, sinais e sintomas; orientar sobre comportamentos de risco e formas de prevenção, enfatizando o uso de camisinha; fornecer materiais educativos sobre ISTs; esclarecer quanto ao uso correto do preservativo, tanto masculino quanto feminino e estimular a discussão sobre sexualidade.
Explicação:
Sobre educação em saúde, sexualidade e prevenção de doenças na vida sexual, tem-se como educador em saúde:
Problema A
- Relação sexual sem preservativo com múltiplos parceiros
- Ausência de métodos contraceptivos
- Comportamento sexual de risco que pode resultar em doenças sexualmente transmissíveis ou gravidez indesejada
Estratégias educativas
- Realização de discussões sobre sexualidade, métodos contraceptivos e doenças sexualmente transmissíveis
- Orientações em escolas, comunidades ou postos de saúde sobre como evitar doenças sexualmente transmissíveis, como identificá-las e tratá-las
Quais doenças podem ser evitadas com o uso de preservativo?
- Doenças como gonorreia e AIDS
- HPV
- Herpes
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