b) Qual é a situação-problema na qual o menino está envolvido?
c) Há um vilão ou uma força antagônica que atrapalha o desejo do protagonista? O que ou quem seria?
d) Quem são os personagens secundários?
e) Quando ocorre essa passagem da historia? f )Onde ocorre a história? Como é possível supor essa informação?
Respostas
Resposta:a) O personagem protagonista é aquele sobre o qual a trama é desenvolvida. As principais ações da narrativa são realizadas pelo protagonista ou sobre ele.
b) A situação-problema, ou conflito , trata-se de uma situação que é gerada por (ou em) uma das ações iniciais e que resulta em outras ações por parte dos personagens, que agem para solucionar o problema existente.
c) Faltam informações.
d) É chamado de personagem coadjuvante aquele que não é o foco do enredo principal, mas que aparece (ou é mencionado) na narrativa o bastante para ser mais do que simplesmente um personagem menor ou que faz uma participação especial.
Os personagens secundários interagem de forma mais direta com o protagonista e o antagonista, e também entre eles mesmos e com personagens menos importantes.
e)Escola, casa e quintal
Explicação:
ESPERO TER AJUDADO ❤️
a) O protagonista é o garoto.
b) O garoto não sabe ler.
c) Há uma força antagônica caracterizada pela carência de acesso à escola.
d) O pai do garoto, sua prima e seus colegas.
e) No início dos anos 1900.
f) No perímetro urbano de um município.
Elementos de um romance
a) O personagem protagonista desse romance é o garoto que narra os acontecimentos que se sucedem em relação a uma situação pela qual ele passou.
b) O garoto não é alfabetizado, o que afeta a sua autoestima e faz com que ele se sinta inferior.
c) Não há um personagem antagonista. O que atrapalha o desejo do protagonista é a carência de um acesso facilitado a uma escola mais confortável.
d) Os personagens secundários desse romance são as pessoas das relações do garoto: seu pai, sua prima e seus colegas.
e) A história se passa no início dos anos 1900.
f) Como o garoto diz ter vizinhos, é possível supor que a história ocorre no perímetro urbano de um município.
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