. Todos os anos, o Fórum Econômico Mundial divulga o relatório The Future of Jobs, sobre as tendências do mercado de trabalho no mundo. Nele, há uma previsão de que 75 milhões de empregos serão deslocados nos próximos anos devido à automação e à integração tecnológica, o que remete a preocupações com desemprego em larga escala e crescente desigualdade de renda. Entretanto, essa transformação também criará demandas de novos empregos, algo em torno de 133 milhões. Considerando-se essas informações, assinale a alternativa que mais se alinha ao ensino por competências. A. Está associado ao que o aluno deve aprender. Com base nesse ponto, são definidos os objetivos de aprendizagem, as atividades e as ferramentas mais adequadas para alcançá-los e vincular o processo avaliativo formativo que vai acompanhar essa aprendizagem. B. Está associado à definição das melhores metodologias a serem aplicadas em sala de aula a fim de tornar o aprendizado mais ativo, os alunos, protagonistas, e a aula, mais ativa e dinâmica. C. Está associado a proporcionar ambientes de ensino que sejam diferentes da aula expositiva tradicional, em que as metodologias ativas como a aprendizagem baseada em projetos podem favorecer o aprendizado por competências mais adequado. D. Está relacionado a um processo no qual a avaliação contínua e formativa possa conduzir à aprendizagem, para que o aluno seja avaliado continuamente e de maneiras diferentes com vistas a se criarem condições de medir seu aprendizado ao longo da disciplina. E. Está associado à criação de ambientes de aprendizagem que possibilitem quebrar paredes, proporcionar diferentes espaços de aprendizagem e empreender.
Respostas
Resposta:
C
Explicação:
É tarefa do docente proporcionar um ambiente para que o
aluno trilhe seu caminho — este percurso formativo é a parte mais importante
da aprendizagem.
Resposta:
A.
Está associado ao que o aluno deve aprender. Com base nesse ponto, são definidos os objetivos de aprendizagem, as atividades e as ferramentas mais adequadas para alcançá-los e vincular o processo avaliativo formativo que vai acompanhar essa aprendizagem.
Explicação:
O ensino por competências está associado à formação do egresso para então definir os objetivos e ferramentas que o aluno irá aprender. Definir um processo de ensino por si só, estabelecer somente as metodologias ativas, somente criar espaços de aprendizagem ou optar por um sistema de avaliação independentemente não garantem uma eficácia no processo de aprendizagem ativa.