Conforme apresentado pela professora Silvia Collelo, existe “[...] uma forma clássica e ainda bastante usual [...]” sobre como a leitura é compreendida.
Leia atentamente as assertivas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa que demonstra corretamente quais são verdadeiros (V) e quais são falsos (F).
1- A leitura é compreendida como a decifração de um código, isto é, o processo perceptual que permite a associação de termo a termo para a transposição dos grafemas (letras) em fonemas (sons).
2- A ênfase do ensino recai sobre a compreensão fonética do sistema, a soletração como estratégia básica do decifrar, a leitura em voz alta, os exercícios de ortografia e de aplicação das regras de pontuação (que, supostamente, orientam a entonação do leitor).
3- Ensinar a ler versus formar o sujeito leitor – evidencia o acesso à leitura como mecanismo de constituição da pessoa (a leitura como uma forma de ser e de viver no contexto da sociedade letrada).
4- Ler significa apreender a informação transmitida pelo autor.
a. V, F, F, F (ERRADA)
b. F, V, F, V
c. V, V, F, F (ERRADA)
d. F, V, F, F
e. V, V, F, V
Respostas
Resposta:
V, V, F, V
Explicação:
Pode confiar, só cuidado que as vezes as alternativas mudam de lugar
Sobre a leitura podemos afirmar que as assertivas são e. V, V, F, V.
A leitura é um processo de compreender de determinado código diante de uma percepção que associa o termo em relação as posições e as significações de fonemas e de grafemas, além dos aspectos que estão inseridos nessas relações.
A soletração é um dos aspectos usados como estratégia para o ensino desde que ela se baseia na compreensão fonética de um sistema.
Ler é um sistema que significa a compreensão da informação que é transmitida pelo seu autor. Suas significações, suas relações e as interpretações possíveis diante dessas informações.
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Espero ter ajudado.
