Question

)
Segundo Luck (2010, p. 56): "[...] a democracia se expressa como condição fundamental para que a organização escolar se traduza em um coletivo atuante, cujos deveres emanam dele mesmo, a partir de sua maturidade social, e se configuram em sua expressão e identidade, que se renova e se supera continuamente."

Conforme o texto acima, a gestão democrática é sobretudo a expressão e a identidade da escola que já atingiu sua maturidade social. Assinale a alternativa que caracteriza uma escola democrática de fato:

Alternativas:

a)
É uma escola em que seu diretor é eleito pela comunidade, recebendo aprovação da maioria dos pais, alunos e professores.

b)
É uma escola em que todos participam das decisões referentes ao seu funcionamento de maneira organizada e transparente a fim de cumprir sua função social.

Alternativa assinalada
c)
É uma escola em que todos tomam decisão sobre suas atividades tendo autonomia para realizá-las da forma que considerarem mais adequada.

d)
É uma escola em que o coordenador pedagógico tem a prerrogativa de realizar seu plano pedagógico conforme o que considerar mais eficiente.

e)
É uma escola em que os professores podem escolher as turmas para as quais vão lecionar e quais disciplinas vão ministrar.

2)
Lázaro é coordenador pedagógico em uma escola pública municipal, responsável pelo Fundamental II. Para integrar as turmas ele propôs a realização de projetos interdisciplinares entre os professores, porém ele encontrou bastante resistência e a grande maioria dos professores não demonstrou interesse em participar.

Quais estratégias éticas, Lázaro deve utilizar para realizar o projeto pretendido?

>I. Recorrer à direção da escola para obrigar os professores a se submeterem à proposta.

>II. Realizar questionários entre os professores acerca dos seus conhecimentos sobre interdisciplinaridade.

>III. Sensibilizar os professores quanto ao tema através de palestras ou com a ajuda de um especialista.

>IV. Convidar os professores interessados e realizar o projeto somente com a participação destes.

>V. Apresentar aos professores exemplos de projetos interdisciplinares realizados com sucesso em outras escolas.

É correto o que se afirma em:

Alternativas:

a)
I, II e IV.

b)
II, III e IV.

c)
II, III e V.

Alternativa assinalada
d)
III, IV eV.

e)
I, III e IV.

3)
A comunicação interna é um fator fundamental no sucesso do projeto pedagógico da escola e do plano de trabalho pedagógico do coordenador, pois, é um agente humanizador das relações de trabalho e o meio para executar o plano elaborado.

Sobre a boa comunicação no ambiente escolar marque V para verdadeiro ou F para falso:

( ) O coordenador deve ser assertivo em sua comunicação, expressando com clareza e honestidade suas opiniões;

( ) O contexto em que as mensagens são construídas não fazem parte da mesma.

( ) É necessário que o coordenar aprenda a escutar os outros e a falar impositivamente.

( ) Na escola deve haver espaço para as pessoas expressarem suas opiniões e discutirem sobre seu ponto de vista.

( ) A tolerância é um valor importante para se desenvolver a boa comunicação escolar.



Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas:

a)
F-F-V-V-V.

b)
F-VV-F-V.

c)
V-F-V-F-F.

d)
V-F-F-V-V.

Alternativa assinalada
e)
V-F-V-F-V.

4)
Segundo Cripriano Luckesi a avaliação é “um juízo de valor que nada mais significa que uma afirmação ou negação qualitativa sobre alguma coisa, tendo como base critérios previamente estabelecidos” (Luckesi, 2011, p.214).

Sobre a avaliação da aprendizagem na escola marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:



( ) Avaliar é um desperdício de tempo e de energia para todos.

( ) A avaliação serve para definir quem deve e quem não deve progredir na escola.

( ) A avaliação permite verificar se a escola está cumprindo sua função.

( ) O professor experiente já sabe quem é bom aluno e quem não é.

( ) A auto avaliação é um aspecto relevante na avaliação escolar.



Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas:

a)
V – V – V – F – V.

b)
V – F – V – F - V.

c)
F – V – V – F – V.

d)
F – V – F – F - V.

e)
F – F – V – F – V.

Alternativa assinalada

Answer 1

Resposta:

1)D

2)B

3)D

4)A

Explicação:

Espero ter ajudar