Question

PERGUNTA 1

No quadrinho abaixo, é interessante observar como Calvin refere a si mesmo como “eu” no 1º quadrinho e, ao final, no 4º quadrinho, como “a gente”. Temos aí um caso de subversão de dêiticos. Sobre essa subversão na situação de interação entre Calvin e seu pai no quadrinho abaixo, é correto afirmar que:


(a) o pai de Calvin é incluído no “a gente” empregado por Calvin em sua fala no último quadrinho.

(b) trata-se de uma subversão de dêiticos da categoria de pessoa. O “a gente” subverte a primeira pessoa do singular “eu”.

(c) Calvin não sabe usar a Língua Portuguesa, pois o correto seria empregar o pronome “nós” ao invés do “a gente” em sua última fala.

(d) usar o “a gente” para formar com o pai um grupo de pessoas que não leem sobre dinossauros na escola pode funcionar como estratégia para levá-lo a entender por que Calvin não gosta da escola.

(e) trata-se de uma subversão de dêiticos da categoria de pessoa que Calvin emprega para expressar afeto e carinho pelo pai.

As afirmações corretas são:

a. (a) – (b) – (e)
b. (c) – (d) – (e)
c. (a) – (b) – (d)
d. (a) – (b) – (c)
e. (b) – (c) – (d)


PERGUNTA 2

Leia o quadrinho abaixo e, em seguida, responda o que se pede.

Os enunciados performativos, como o de Calvin, no último quadrinho acima, não descrevem um fato, mas, sim, o executam. Para que essa execução seja bem-sucedida, as circunstâncias de sua enunciação devem atender aos critérios chamados critérios de sucesso dos performativos (GUIMARÃES, 2014, p. 111).

Quais dos critérios, abaixo indicados, as circunstâncias da enunciação de Calvin no 4º quadrinho não atendem e levam seu enunciado ser malsucedido?

(a) Existir um procedimento convencionalmente aceito, que apresente efeito convencional e que inclua o proferimento de certas palavras, por certas pessoas, em certas circunstâncias.

(b) As pessoas e circunstâncias particulares, em cada caso, forem adequadas ao procedimento invocado.

(c) O procedimento deve ser executado por todos os participantes de modo correto e completo.

(d) Nos casos que envolverem intenções e sentimentos, os participantes tiverem, realmente, aquelas intenções e sentimentos.

(e) Os participantes, subsequentemente, conduzirem-se conforme prometido ou convencionado.

Assinale a alternativa correta:

a. (a) – (b) – (c)
b. (b) – (c) – (d) – (e)
c. (a) – (c) – (d)
d. (a) – (b) – (e)
e. (a) – (b) – (c) – (d)


PERGUNTA 3

Após o estudo da Teoria dos Atos de Fala de J.L. Austin, analise as afirmações abaixo:

(1) O ato locucionário é o ato linguístico em si, a ação de proferir as palavras uma a uma a fim de formar a frase.

(2) O performativo é um enunciado por meio do qual se constata ou descreve algo no mundo.

(3) Na distinção inicial entre performativos e constativos, uma característica é que os primeiros se submetem a condições de verdade, e os últimos, a condições de sucesso.

(4) Austin conclui que usar a língua é sempre fazer algo com palavras.

(5) O ato de fala se divide em três sub-atos: locucional, ilocucional e perlocucional.

(6) Ao reavaliar a possibilidade de distinção entre performativos e constativos, Austin conclui que a afirmação é também um ato ilocucional, por se realizar convencionalmente pelo exercício da fala.

São verdadeiras:

a. (1) – (3) – (4) – (5)
b. (1) – (4) – (5) – (6)
c. (1) – (3) – (4) – (6)
d. (1) – (2) – (4) – (5) – (6)
e. (1) – (2) – (3) – (5) – (6)


PERGUNTA 4

Leia a tirinha baixo e responda à questão:

A fala de Filipe no terceiro quadrinho produz um implícito que responde afirmativamente à pergunta de Susanita, feita no segundo quadrinho. Susanita, porém, demonstra não o compreender ao dizer “afinal a gente ficou sem saber se era ou não”, o que gera parte do humor da tirinha. O implícito na fala de Filipe no terceiro quadrinho decorre da quebra de quais máximas conversacionais do Princípio da Cooperação, que rege a lógica da conversação segundo Grice?


a. Máxima da quantidade e Máxima da qualidade

b. Máxima de modo (Submáxima: evite obscuridade de expressão) e Máxima da qualidade

c. Máxima da relação e Máxima de modo (Submáxima: evite obscuridade de expressão)

d. Máxima da relação e Máxima da quantidade

e. Máxima da relação e Máxima da qualidade


PERGUNTA 5

Para responder a próxima questão, releia o trecho abaixo, estudado no capítulo sobre Pragmática, de Guimarães (2014, p. 114):

Fiorin (2012a) ressalta que a distinção entre o ato ilocucionário e o perlocucionário está no fato de que o primeiro é sempre marcado na linguagem...

Leia agora a tirinha de Calvin e Haroldo, abaixo.

Qual fórmula performativa explicita o ato ilocucionário dito pela professora de Calvin no 3º quadrinho?

a. Advirto que entregue seu teste, seu tempo acabou, Calvin.
b. Ordeno que entregue seu teste, seu tempo acabou, Calvin.
c. Recomendo que entregue seu teste, seu tempo acabou, Calvin.
d. Proíbo que entregue seu teste, seu tempo acabou, Calvin.
e. Permito que entregue seu teste, seu tempo acabou, Calvin.

Answer 1

Resposta:

RESPOSTA 3 : (1) (4) (5) (6)

RESPOSTA 4: Máxima da relação e Máxima da quantidade

RESPOSTA 5: b. Ordeno que entregue seu teste, seu tempo acabou, Calvin.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

2) b, c, d, e

3) 1, 4, 5, 6

4) máxima da relação e máxima da quantidade

5) b. Ordeno que entregue seu teste, seu tempo acabou, Calvin.

Explicação: