Question

Nos dias atuais, sabemos que a educação brasileira possui uma configuração escolar estruturada a partir da educação básica, que abrange a Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, porém, nem sempre foi assim. A primeira legislação que procura organizar a oferta pública de educação é a Lei Geral do Ensino, de 15 de outubro de 1827. Essa lei, cria:

a. A escola seriada primária.

b. As escolas de primeiras letras para meninos e meninas.

c. Os exames de admissão.

d. Os ginásios vocacionais.

e. Os jardins de infância.

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Segundo Silva e Galego ([s.i.]), os processos de descentralização são um fenômeno mundial e conferem autoridade às escolas e à comunidade local. Nesse sentido, qual deve ser o papel da direção da escola nos processos de descentralização de forma a contribuir com o trabalho pedagógico?

I – Realiza a intermediação entre os órgãos centrais de decisão e o chão da escola.
II – A lógica hierárquica não condiz com a atual proposta de atuação da gestão escolar.
III – Garante a realização do trabalho coletivo, dando voz apenas aos professores.
IV – Possibilita que as decisões sejam levadas aos poderes centrais do sistema de ensino.

Está correto o contido em:

a. I, apenas.

b. II e III, apenas.

c. I, III e IV, apenas.

d. I, II e IV, apenas.

e. I, II, III e IV, apenas.

Answer 1

A Lei Geral do Ensino visava criar as primeiras letras em todas as cidades, incluindo meninos e meninas. A alternativa B se apresenta como correta.

Naquele período a educação era oferecida aos filhos dos senhores e as vagas eram limitadas, onde os escravos não possuíam oportunidade.

A educação no período buscava implementar temas tradicionais da educação além do aprendizado religioso.

A educação no Brasil, passou por um processo dinâmico de execução, onde os educadores e profissionais responsáveis pela formação de alunos, e, seres sociais, se adaptam as relações sociais, tendo profundo ligamento com a situação política e econômica da nação.