A criança pequena (4 anos a 5 anos e 11 meses)
Aprender a conhecer
Aprender a fazer
Aprender a conviver
Aprender a ser
Respostas
Resposta:
Aprender a conhecer
É importante incentivar a pesquisa individual para desenvolver o senso crítico e despertar a curiosidade intelectual. Com isso, promove-se a autonomia, tornando a pessoa capaz de ter discernimento e tomar suas próprias conclusões.
Aprender a fazer
este é o que visa a formação do profissional. Isso porque, em meio aos avanços tecnológicos, a pessoa passa a ser mais exigida intelectual e mentalmente. Portanto, ela deve lidar e tomar decisões em qualquer situação a qual ela for inserida.
Aprender a conviver
Descobrir que o outro é diferente e, ao mesmo tempo, encarar essa diversidade como algo normal, é o que torna a convivência mais leve e permite criar laços afetivos. Junto a isso, há o fortalecimento da empatia, da tolerância e do respeito.
Aprender a ser
O pilar incentiva, ainda, a diversidade de personalidades e talentos – evitando que haja algum padrão de comportamento a ser seguido. Para isso, é essencial que os jovens vivenciem ocasiões que permitam descobertas e experimentações culturais, sociais, artísticas, desportivas, científicas e estética
Explicação:
Direito de aprendizagem-BNCC
Em relação ao direitos de aprendizagem destacados pela BNCC é possível apresentar as seguintes informações:
O direito de conviver
A interação é tarefa fundamental para que as crianças possam se desenvolver. As crianças de 2 aos 7 anos se encontram na fase pré-operatória, de acordo com a teoria de Piaget, sendo que nessa fase a criança entende o mundo através da linguagem e de esquemas mentais.
O aprender a conviver vem de encontro com esta teoria, sendo que é uma fase que a criança precisa interagir, socializar, conversar e trocar ideias.
O direito de aprender a fazer
Nessa fase a criança necessita de incentivo para resolver problemas e procurar soluções. O trabalho com projetos e desafios poderão motivar as crianças na busca por resultados.
O direito de conhecer
Essa é uma idade que a criança está conhecendo coisas e vivendo situações novas , sendo que oportunizar novos conhecimentos só tende a enriquecer a cultura e a vivência dessas crianças.
Aprender a ser
A criança ainda não entende suas ações, mas ela pode começar a perceber que ela gosta de sorvete de morando e não gosta de chocolate, gosta de brincar de esconde esconde, mas não gosta de brincar de pegar. Através do conviver ela irá se descobrir e ser, ser humano, ser uma pessoa que gosta de algumas coisas e não gosta de outras.
Saiba mais sobre a BNCC e a educação infantil:
https://brainly.com.br/tarefa/15918588
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