As principais vantagens relacionadas à implantação de ações inclusivas na escola para aquisição da libras tanto como primeira como para segunda língua.
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A LIBRAS representa a forma de comunicação apresentada pela comunidade surda, o que por si só, já se configura como uma ação inclusiva na escolar, tanto como primeira, quanto para segunda língua.
Todavia, para que seja de fato eficiente, é mandatório que a escola se adapte à este público, assim como apresente educadores especializados e tradutores/intérpretes, gerando um acesso ao conhecimento para estudantes surdos.
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