Os estudos sobre qualidade de vida na educação física e no esporte são recentes. Este processo se deu principalmente pela inserção e os avanços da prática de exercício pela população de um modo geral. A Atividade Física é objeto de estudo de movimentos teóricos, desde os métodos ginásticos europeus que constituíram a base histórica para o surgimento da educação física até a sistematização das aulas em academias de ginástica e programas de treinamento voltados à saúde. Existia uma relação indireta da Educação Física na sua área de intervenção com os princípios que norteiam a qualidade de vida. No entanto, esta afinidade por via transversa, como no caso dos métodos ginásticos europeus, que apesar de terem preocupações higienistas, também eram carregados de sentido militarista, não possibilitou pensar no exercício como meio de uma vida saudável já que a atividade física servia para um fim extrínseco. Tomando como referência as políticas para Educação Especial, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) A intenção de promover uma melhora da aptidão física da população, associada ao crescimento esportivo, levou a educação física a um processo de esportivização.
( ) O conjunto de práticas corporais possíveis de serem abordadas e desenvolvidas resume-se à prática de algumas modalidades esportivas.
( ) A esportivização da sociedade proporcionou uma educação voltada à busca dos talentos, do vencedor e da necessidade da prática do esporte para o bem-estar.
( ) São características dos esportes de rendimento as práticas oficiais, competitivas e de alto desempenho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Escolha uma:
a.
V – F – V – V.
b.
V – V – F – F.
c.
V – V – V – F.
d.
F – F – V – V.
e.
V – F – V – F.
sarav6253:
Incorreto VVFF e VVVF
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A resposta correta é a (b) v_v_f_f
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