Até o século XVII, a criança tinha pouca importância para a sociedade, por conseguinte para a família. De acordo com ARIÈS (Ibid, p. 19), nesse século, a criança ainda era vista como um ser frágil, indefeso, e a expressão usada para designá-la era “petit enfant” que significava “criança pequena” ou “criancinha”. Sobre a criança podemos afirmar: a) A criança apresenta uma natureza singular e homogênea. b) A criança pensa de jeito, anda, fala e se expressa de outra forma. c) A criança e a educação infantil não estabelecem vínculos. d) A criança não possui uma identidade. e) A criança apresenta uma natureza heterogênea e possui sua singularidade, bem como sua identidade.
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(e)
Explicação:
pois a criança possui identidade própria ela priceisa de estímulos na sua formação educacional.cada criança possui sua própria característica.
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