Question

Leia os excertos a seguir:

Entre viajar na leitura para significar o escrito que se lhe apresenta estranho e desistir de ler tal estranheza há, um percurso, ao mesmo tempo individual e social, ao qual nenhum leitor escapa. Trata-se da trajetória das nossas histórias de leitura e das histórias de leitura da sociedade em que vivemos. Ambas se imbricam e se cruzam, mostrando o que significa a leitura para cada um de nós e para a sociedade como um todo. Mas esse significado não é descolado do tempo, muito pelo contrário, ele revela o tempo e suas diferentes práticas de leitura. (BARBOSA, SOUZA, 2006, p.12)

Há uma acepção de língua que vê o texto como repositório de mensagens. O texto nada mais é do que um depósito de informações, e a leitura é o ato de o leitor ler as palavras para extrair mensagens. Nesse sentido, interpretar é ler palavra por palavra, bastando conhecer o significado literal de cada uma delas (KLEIMAN, 2004). Depois vem a pergunta de sempre: Qual é a mensagem do texto? [...] A partir da década de 90, o quadro do ensino de língua portuguesa começou a ser movido por uma visão de língua sociointeracionista. [...] A língua passa a ser vista de uma perspectiva bakthiniana como atividade dialógica, deixando de ser percebida não apenas em sua estrutura interna, mas também em sua exterioridade. Ela é assim sociohistórica e ideológica. (BARBOSA, SOUZA, 2006, p.15)

Fundamentando-se nos excertos acima e relacionando-os aos conteúdos abordados na unidade sobre o ensino da leitura, analise as seguintes assertivas quanto à VERACIDADE – V para verdadeiro e F para Falso:

I. Ler envolve , fundamentalmente, elementos do contexto social e individual dos sujeitos.
II. O processo de interação entre texto e leitor é o que, efetivamente, pode garantir que haja uma compreensão do material lido.
III. Não há uma única interpretação do texto, pois a compreensão em leitura envolve as conexões realizadas pelos sujeitos e cada um traz diferentes experiências de mundo.
IV. A ideia de extrair uma mensagem única e inequívoca do texto advém de uma acepção de língua que desconsidera seu caráter social e cultural.

As assertivas I, II, III, e IV são, respectivamente:

a.
F, V, V, F

b.
F, F, V, V

c.
V, V, V, V

d.
V, V, F, F

e.
F, V, V, V

Answer 1

Resposta:

Todas as afirmativas estão corretas.

Explicação:

Leitura dos excertos.

Answer 2

Resposta:

V- V- V -V

Explicação: