Question

"O que já foi utilizado para dar aulas

Século 18 Quadro e giz Possibilita o aumento do número de alunos e o surgimento do professor que conhecemos hoje. Desde 1980, dividem espaço com o quadro branco e o pincel atômico.
1887 Mimeógrafo Permite a impressão de pequenas tiragens com papel carbono e álcool. Colabora principalmente com a preparação de provas, exercícios e lições de casa.

1900 Episcópio Projeta em uma tela objetos ou superfícies opacas, como fotografias e páginas de livros. Para funcionar corretamente, a sala deve estar completamente escura.

1950 Retroprojetor Com ele, o professor não precisa mais ficar de costas para a turma. Além disso, preparar as transparências é bem mais rápido do que escrever com o giz no quadro.

1971 Computador O primeiro uso em aulas no Brasil foi na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mas, rapidamente, ele passa a contribuir também com o ensino para as crianças.

1984 Datashow Exibe a imagem do computador em uma tela ou na parede. Tem gerado o abandono dos demais recursos de projeção que existiram antes dele.

1990 Internet Apesar de ter sido utilizada na Guerra Fria, ela chega às escolas na década de 1990. A partir daí, revoluciona o acesso, de professores e alunos, à informação.

1991 Lousa digital Reproduz a imagem do computador em uma tela sensível ao toque, na qual também é possível escrever. Com isso, deixa o antigo quadro com cara de passado.

2010 Tablet Nos Estados Unidos, existem mais de 20 mil aplicativos educativos. No Brasil, há intensa distribuição para docentes e alunos do Ensino Médio, com usos variados."





Com relação ao papel de professores e estudantes em relação ao emprego das TIC (Tecnologias da Informação e da Comunicação), também conhecidas como TDIC (Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação) na prática pedagógica, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.





Observa-se que as primeiras TDIC colocavam o professor no centro do processo e o educando à margem, só ele tinha acesso à ___________ para ministrar suas aulas. São exemplos: quadro e giz, mimeógrafo, episcópio, etc. A evolução dos equipamentos e dos programas, disseminação de informações, barateamento do custo de celulares e computadores, facilidade de acesso à internet e de operação de programas mais amigáveis permitem que o _________ seja posicionado no centro do processo _________, enquanto o professor passa a ser um orientador e mediador da _________.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Escolha uma:
a.
tecnologia / professor / tecnológico / aprendizagem.

b.
palavra / educando / escolar / tecnologia.

c.
palavra / técnico / educativo / tecnologia.

d.
tecnologia / educando / educativo / aprendizagem. Correto

e.
didática / professor / tecnológico / escola.

Answer 1

Resposta:

Tecnologia / educando / educativo / aprendizagem.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Adg4 - Currículo e Inovações

1) c) I, II e III, apenas.

2) e) podem oferecer oportunidades e diferenciais pedagógicos que favorecem a aprendizagem a partir de novos contextos, novas práticas e novas formas de relações sociais e com a cultura.

3) a) tecnologia / educando / educativo / aprendizagem.

4) d) V – F – V – V.

Explicação:

Corrigido pelo AVA.