Question

De acordo com o que foi estudado, marque ( F ) Falso ou ( V ) Verdadeiro e assinale a alternativa que corresponda à sequência correta: ( ) Perrenoud considera a pedagogia das diferenças como uma das formas de luta contra o fracasso escolar. ( ) O fracasso escolar é resultado do patrimônio genético. ( ) Dispor-se a encontrar estratégias para trabalhar com os alunos mais “difíceis” é sobretudo aceitar o desafio de que não existem receitas prontas nem soluções únicas. É aceitar as incertezas, a flexibilidade, a abertura das pedagogias ativas que, em grande parte, são construídas na ação cotidiana, em um processo que envolve negociação, revisão constante e iniciativa dos seus autores. ( ) Avaliação formativa é a principal fonte de informação para o desenvolvimento de uma pedagogia diferenciada, a qual permite aos alunos identificar seus erros, acertos e lacunas; e ao professor, destacar ganhos e as dificuldades de cada aluno para poder ajudá-los a progredir mais. Sua função é ajudar o aluno a aprender e o professor a ensinar. a. V, V, V, V. b. F, F, F, F. c. V, F, V, F. d. V, F, V, V. e. F, F, V, V.

Answer 1

A sequência correta está em: F-F-V-V. O fracasso no espaço escolar não está ligado a herança genética, essa perspectiva é uma visão errônea sobre o processo de aprendizagem e a transmissão do saber. Outro erro que notamos está no fato da educação ser um instrumento de transformação, o que inclui as dificuldades do processo.

Em seu planejamento o educador pode realizar uma série de atividades que mesclem o conhecimento dos alunos com jogos coletivos, trazendo uma interação corporal, fortalecendo a competitividade de maneira saudável e as diferentes formas de expressão com brincadeiras que existem bem antes da ascensão da globalização e o surgimento dos aparelhos de computador.