"É impossível, atualmente, negar aos alunos, nas aulas de Educação Física de 1° e 2° graus (sic). O
aprendizado de esportes. Mais do que isto, temos que aceitar que este é um fenômeno da cultura corporal
de movimento e trabalhar adequadamente com ele. O que não podemos aceitar é que a forma como este
conteúdo é transmitido não passe pela compreensão e transformação do aluno."
BETTII. C. R. Esporte na escola: mas é só isso, professor? Motriz, v. 1. n. 1. p. 25-31, 1999.
Considerando o contexto apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
1 - O ensino do futebol nas escolas a partir das técnicas, gestos automatizados, promove uma
emancipação dos alunos
PORQUE
11 - O ensino tecnicista dos esportes permite um processo contínuo de libertação do aluno das condições
limitantes socioeconômicas.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A
O As asserções i ell são proposições verdadeiras, e a Il é uma justificativa dal
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a Il não é uma justificativa da
C
O A asserção 1 é uma proposição verdadeira, e all é uma proposição falsa
D
O A asserção 1 é uma proposição falsa, e all é uma proposição verdadeira
E
O As asserções I e Il são proposições falsas
yasmimvitoria474:
Qual é a resposta?
Respostas
respondido por:
9
A Alternativa E é a correta, visto que o ensino do futebol baseado em técnicas somente torna os indivíduos mais automatizados e mecanizados, uma vez que não existe uma construção social para a formação mais integral destes indivíduos.
O ensino tecnicista, em qualquer área do conhecimento, apresenta a proposta de formar indivíduos técnicos e direcionados ao mercado de trabalho, que no caso do futebol, não se associa a uma perspectiva emancipatória ou construtivista.
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