Question

A construção das Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade é composta, geralmente, por 8 etapas, conforme definido pelo autor Fourez (1993 e 1994). Na etapa de "Elaborar o panorama espontâneo", busca-se ampliar o clichê através da formulação, pelo professor e pelos alunos, de outras questões relevantes relacionadas com o projeto a ser desenvolvido e que ou não foram levantadas no primeiro clichê ou foram abandonadas. Essa etapa ainda é bastante espontânea, trata-se de questionar e lançar dúvidas ao invés de responder e fornecer explicações. Nesta etapa, caracterizada pela compreensão e apreensão da posição dos alunos frente ao projeto, ainda não se faz apelo aos especialistas, porém a experiência do professor é fundamental na definição das questões cujo critério para a escolha é o seu vínculo com o projeto a ser desenvolvido. Pense em um projeto com a seguinte questão central "O veganismo é bom para o corpo humano e para o planeta?" Analise as características e exemplos apresentados e assinale a alternativa que possui uma ação que constitui a etapa de "Elaborar o panorama espontâneo". a. Listar caixas-pretas possíveis para o problema proposto. A escolha das caixas-pretas que deverão ser abertas dependerá do contexto e do projeto. São exemplos de caixas-pretas sobre o assunto: sistema digestório e absorção de nutrientes; impacto da pecuária para a vegetação nativa; consumo de recursos hídricos e energéticos na criação de gado. b. Cruzar elementos variados de maneira objetiva. Para tanto, quatro questões devem ser respondidas: O que estudamos nos ajuda a "negociar" com o mundo tecnológico examinado? Ele nos deu uma certa autonomia no mundo científico-técnico na sociedade em geral? Em que os saberes obtidos nos ajudam a discutir com mais precisão quando da tomada de decisões? Em que isso nos dá uma representação de nosso mundo e de nossa história que nos permite melhor situar-nos e fornecer uma real possibilidade de comunicação com os outros? c. Realizar síntese da ilha de racionalidade produzida. Essa sín

Answer 1

Resposta:

já que não tem nada de novo pra casa e não vai ter tempo de fazer a prova do curso e o que vai faltar na aula do professor de amanhã de manha é a seguinte professora de uma disciplina no curso do curso do jogo de domingo de manha no sábado de manha eu deixo o carro na loja e pego com o pessoal lá no centro da uma olhada e me fala o meu que é o mesmo do site do site que você falou sobre a minha parte do trabalho de pesquisa que você fez pra eu deixo aqui na minha casa mesmo e te passo os valores