QUESTÃO 1: Segundo Lucas; Moreira (2018), as tecnologias digitais podem melhorar as estratégias de ensino e aprendizagem de muitas maneiras diferentes. No entanto, independentemente da estratégia ou abordagem pedagógica escolhida, a competência digital específica do educador reside em orquestrar efetivamente a utilização de tecnologias digitais nas diferentes fases e configurações do processo de aprendizagem. ✅Considerando a área 3: Ensino e Aprendizagem do DigCompEdu, assinale a alternativa CORRETA: *
A - Ensino; Orientação; Aprendizagem colaborativa; Aprendizagem autorregulada.
B- Acessibilidade e inclusão; Diferenciação e personalização; Envolvimento ativo; Análise de evidências.
C- Estratégias de avaliação; Análise de evidências; Feedback e planificação; Aprendizagem colaborativa.
D- Seleção; Criação e modificação; Gestão, proteção e partilha; Desenvolvimento Profissional Contínuo Digital (DPC)
E- Literacia da informação e dos média; Comunicação e colaboração digital; Criação de conteúdo digital; Resolução de problemas digitais.
Respostas
Resposta:
Letra A,
Explicação:
De acordo com o materialde estudo: Ensino; Orientação; Aprendizagem colaborativa; Aprendizagem autorregulada.
Sobre a área3: Ensino e Aprendizagem do DigCompEdu podemos afirmar que A - Ensino; Orientação; Aprendizagem colaborativa; Aprendizagem autorregulada.
A área 3 de ensino e aprendizagem faz o gerimento e a orquestra do uso de tecnologias que se voltam para o ensino e a aprendizagem. Os dispositivos digitais auxiliam no deve de ajuda dos alunos no processo de fazer com que eles se tornem digitalmente competente.
O que é o DigCompEdu
O Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores ou simplesmente DigCompEdu é um documento proposto e criado pela comissão europeia que tem como finalidade fazer com que os educadores alcance níveis de educação diante de avaliação e o desenvolvimento de modo a se tornar uma competência de natureza pedagógica digital.
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Espero ter ajudado.
