Question

A respeito dos tipos de avaliação, leia os itens a seguir.
1. Tipo de avaliação que ocorre ao final da instrução com a finalidade de verificar o que o aluno
efetivamente aprendeu. Inclui conteúdos mais relevantes e os objetivos mais amplos do período de
instrução, visa à atribuição de notas, fornece feedback ao aluno (informa-o quanto ao nível de
aprendizagem alcançado), se este for o objetivo central da avaliação formativa, e presta-se à comparação
de resultados obtidos com diferentes alunos, métodos e materiais de ensino.
2. Tipo de avaliação que ocorre durante o processo de instrução Inclui todos os conteúdos importantes de
uma etapa da instrução, fornece feedback ao aluno do que aprendeu e do que precisa aprender, fornece
feedback ao professor, identificando as falhas dos alunos e quais os aspectos da instrução que devem ser
modificados, e busca o atendimento às diferenças individuais dos alunos e a prescrição de medidas
alternativas de recuperação das falhas de aprendizagem.
3. É uma avaliação pedagógica e não punitiva, que vai além da prova clássica, cujo objetivo é contabilizar
acertos e erros. Com essa avaliação o professor deve ser capaz de chegar à matriz do erro ou do acerto,
interpretando a produção do aluno. Assim, o professor precisa localizar, num determinado momento, em
que etapa do processo de construção do conhecimento encontra-se o estudante e, em seguida, identificar
as intervenções pedagógicas que são necessárias para estimular o seu progresso.
MENEZES, Ebenezer Takuno de: SANTOS, Thais Helena dos.
Dicionário Interativo da Educação Brasileira - Educabrasil.

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Formativa diagnóstico e somativo

Answer 2

Resposta:

formativa diagnostica somativa

Explicação: