• Matéria: ENEM
  • Autor: lauraepaulaeayra39
  • Perguntado 3 anos atrás

A deficiência motora pode ser compreendida pelo nível de comprometimento motor do sujeito em questão. Dentro desses níveis podemos observar a deficiência motora leve, a deficiência motora moderada e a deficiência motora severa. Ciente dessas diferenças, o professor de Educação Física deverá respeitar as especificidades e individualidades dos alunos ao adaptar as atividades.Considerando as adaptações que o professor deverá realizar ao ministrar aulas de Educação Física para alunos com deficiência motora analise as afirmativas abaixo:   I. É preciso evitar adaptações das regras de todos os conteúdos, para que os alunos com deficiência não sejam prejudicados em sua aprendizagem. II. É importante aplicar o conteúdo com todas as suas características, fundamentos, regras, sem exceções, para que o aluno com deficiência compreenda o conteúdo de forma integral. III. A modificação das regras dos conteúdos poderá ser proposta tanto pelo professor quanto pelos alunos, a fim de promover a participação de alunos com deficiência. ​


leandroole: alternativa 2 apenas III
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Respostas

respondido por: orleansn
3

Resposta:

Alternativa 4(I-III-IV) apenas

Explicação:

O que são atividades da vida diária?

Atividades da vida diária (AVD) são tarefas básicas de autocuidado. Essas atividades/ha- bilidades são as mesmas que aprendemos desde a infância. Elas incluem:

• alimentar-se;

• ir ao banheiro;

• escolher a roupa;

• arrumar-se e cuidar da higiene pessoal; • vestir-se;

• tomar banho;

• andar e deslocar (por exemplo, da cama

para a cadeira de rodas).

Pág. 88


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respondido por: medeirosr868
3

Resposta: Alternativa 2

Explicação: Apenas a III

Conforme foi dito nas aulas da disciplina, a aula tem que ser composta de acordo com as necessidades e limitações dos alunos.

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