QUESTÃO 2
Um dos grandes mestres da educação, Vygotsky, desenvolveu um estudo sobre o processo de aprendizagem que até hoje é um dos mais aceitos no meio acadêmico. Segundo ele, o processo de aprendizagem acontece em níveis, que são respectivamente: Nível de Desenvolvimento Real; Nível de Desenvolvimento Potencial e; Zona de Desenvolvimento Proximal.
Considerando o exposto e os estudos sobre os estágios de aprendizagem, avalie as afirmativas a seguir.
I. O processo de aprendizagem de Vygostsky, visto do ponto de vista da PLN se subdivide em 4 estágios, sendo que o estágio 1 e 2 são respectivamente, incompetência inconsciente e competência inconsciente.
II. Segundo a abordagem sobre PNL, a competência inconsciente é resultante das experiências de aprendizagem e a vivência aliadas à prática e domínio que uma pessoa demonstra na realização de determinada tarefa.
III. A capacidade que as pessoas têm de aprender determinadas tarefas com pessoas mais experientes, refere-se à aprendizagem no nível de desenvolvimento potencial e, respectivamente, ao estágio de incompetência consciente.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
I e II, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
III, apenas.
Respostas
RESPOSTA:
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Explicação:
Pág. 25 do livro
Dentre as alternativas apresentadas quanto as incompetência inconsciente e competência inconsciente, a alternativa correta é a 4, II e III apenas.
II- Segundo a abordagem sobre PNL, a competência inconsciente é resultante das experiências de aprendizagem e a vivência aliadas à prática e domínio que uma pessoa demonstra na realização de determinada tarefa.
III- A capacidade que as pessoas têm de aprender determinadas tarefas com pessoas mais experientes, refere-se à aprendizagem no nível de desenvolvimento potencial e, respectivamente, ao estágio de incompetência consciente.
Existem quatro estágios de competências, são eles:
- incompetência inconsciente: É o estágio na qual o individuo não tem consciência de que é incompetente, então não há busca de crescimento de melhorar a incompetência;
- A incompetência consciente: É o estágio em que o individuo apresenta ter consciência sobre sua incompetência, nesse estágio há uma procura do desenvolvimento pessoal deixando-o de ser incompetente;
- A competência consciente: Estágio na qual o individuo sabe de sua competência, porém mantem-se humildade, tem consciência de que de procurou evoluir e desenvolver-se e por este motivo sabe de sua competência. O principal problema do terceiro estágio, é que indivíduos que tem consciência de sua competência, geralmente para de buscar mais conhecimento;
- A competência inconsciente: O indivíduo é competente naquilo que é destinado a realizar, porém não tem consciência de sua competência. Apresenta prática, agilidade e eficiência, tornando-se a realização das tarefas fáceis. Esse cenário torna o individuo acomodado.
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