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Resposta:
se prepara q a resposta vai ser grande...
Ex1. A aprendizagem obedece à lei do efeito: a pessoa tende a manter um comportamento que ela percebe ser recompensador ou que produz algum efeito e tende a descontinuar um comportamento que não lhe traz recompensa alguma. Graças à lei do efeito, a pessoa tende a repetir o comportamento que produz resultados ou efeitos positivos e a eliminar o comportamento que não corresponde às expectativas [...];
2. A aprendizagem obedece à lei do estímulo: os estímulos, incentivos ou recompensas são importantes na aprendizagem. Geralmente, os estímulos repetidos tendem a desenvolver padrões estáveis de comportamento, enquanto estímulos não frequentes ou raros tendem a ser respondidos com maior variação. A recompensa estimula a aprendizagem [...];
3. A aprendizagem obedece à lei da intensidade: a intensidade dos exercícios e das práticas determina a aprendizagem. Se os exercícios, treinos e práticas forem intensos, a aprendizagem tende a ser mais rápida e efetiva. Mas se a intensidade da prática for pequena, ou se a aprendizagem for muito superficial e rápida, a pessoa não conseguirá reter aquilo que aprender;
4. A aprendizagem obedece à lei da frequência: a frequência das práticas e exercícios tende a servir de reforço para a aprendizagem. Para aprender, a pessoa precisa reter o novo comportamento por meio de seu exercício frequente. Se algo for aprendido e nunca mais exercitado ou lembrado, ocorrerá o esquecimento 5. A aprendizagem obedece à lei da recentidade: o espaço de tempo entre a aprendizagem e o desempenho é muito importante. Se as práticas e exercícios não são frequentes, a aprendizagem cede lugar ao esquecimento. Para aprender e manter o novo comportamento, a pessoa precisa exercitá-lo com frequência e constância, para haver, recentidade entre o aprendido e o efetivo desempenho;plicação:
5. A aprendizagem obedece à lei do descongelamento: quase sempre aprender algo novo significa esquecer algo velho. Sempre ocorre alguma dificuldade de desaprender velhos padrões de comportamento que deverão ser substituídos e que conflitam com os novos padrões. São necessárias três condições para que essa substituição possa ocorrer: operação diferente, tempo e novo ambiente. Essas três condições deverão ser aliadas a recompensas maiores para levar a pessoa a desaprender coisas velhas e a adquirir novas [...]; e
6. A aprendizagem obedece à lei da complexidade crescente: a aprendizagem é afetada pelo esforço exigido para produzir a resposta. Algumas respostas são muito mais difíceis e complexas do que outras. Se uma pessoa deve aprender tarefas complexas, o processo de aprendizagem deve começar pelos aspectos mais simples, mais imediatos e mais concretos e, paulatinamente, caminhar para os aspectos mais complexos, mediatos e abstratos [...].
Alguns princípios de aprendizagem:
- Autoavaliação
- Motivação
- Recompensa e punição
- Assimilação
- Prática
- Técnicas adotadas
- Diferenças individuais
ESPERO QUE TENHA AJUDADO!!!!!!!!