Question

A compreensão do JOGO pelo viés da totalidade não admite simplificações. Os componentes que constituem seu todo (regras, símbolos, individualidades, imprevisibilidades, tempos, espaços etc.) são inseparáveis e existe uma lógica de interdependência entre as partes e o todo, o todo e as partes. Ao longo dos nossos estudos na unidade 01, aprendemos que menos pelos pressupostos cartesianos e mais por uma visão sistêmica e integradora é que podemos compreender o JOGO e toda a sua importância para a educação física como um componente curricular que tem a missão de ensinar as crianças e os jovens a Se Movimentar. Neste sentido, precisamos cada vez mais aprofundar os saberes e os conhecimentos que circulam na integração entre os “mundos”:




A partir dos conteúdos estudados na Unidade 01, escolha a alternativa que melhor representa os componentes e as integrações a serem realizadas para uma possível melhor compreensão do que é o jogo.

a.
1. escola↔família; 2. aprovação↔reprovação; 3. ensino↔aprendizagem

b.
1. competição↔cooperação; 2. ganhar↔perder; 3. individual↔coletivo

c.
1. subjetivo↔objetivo; 2 jogo↔trabalho; 3 regra↔símbolo

d.
1. corpo↔mente; 2 fazer↔compreender; 3 sensível↔inteligível

e.
1. teoria↔prática; 2. universidade↔campo; 3. saber↔fazer

Answer 1

Resposta:

c.  1. subjetivo↔objetivo; 2 jogo↔trabalho; 3 regra↔símbolo

Explicação:

FIZ E ESTA CERTA

Answer 2

Resposta:

1. subjetivo↔objetivo; 2 jogo↔trabalho; 3 regra↔símbolo

Explicação: