Na etapa dos exercícios em forma de jogo, durante o ensino do voleibol, as atividades propostas possuem mecânicas de movimentos semelhantes às situações reais de jogo, porém tem fácil realização e baixa organização e devem conter a sequência normal da aplicação dos fundamentos em uma partida. BOJIKIAN, João Crisôstomo Marcondes; BOJIKIAN, Luciana Perez. Ensinando Voleibol. 5. Ed. São Paulo: Phorte Editora, 2012. A partir do fragmento acima e considerando a etapa citada para o ensino da modalidade voleibol, analise as afirmações abaixo. I. As ações típicas dessa fase são sempre compostas por três momentos: recepção ou defesa, levantamento e ataque (envio da bola para o campo adversário). II. Essa etapa pode ser realizada com exercícios em pequenos ou grandes grupos, com a delimitação de quadra que for mais adequada. III. Nessa fase são realizados exercícios, na maioria das vezes, na mesma dinâmica do jogo, com as ações típicas dos três toques.
Além disso, podemos compreender que a assertiva 2 compreende também uma assertiva correta porque evidencia a importância de se ter uma certa delimitação adequada em quadra.
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2
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Alguém sabe a resposta dessa?
Explicação:
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0
As ações que acontecem durante uma partida de voleibol estão sendo corretamente afirmadas nos itens l, ll e lll. Os aspectos e as fases que são realizadas seja no ensino ou na prática do esporte estão corretos. O item 5 está correto.
Alguns principais fundamentos que são de extrema importância na prática do voleibol:
- Saque, para colocar a bola em jogo;
- Uma boa defesa, dessa forma impedindo que o adversário marque pontos;
- Ataque, em formas de cortadas ou bloqueios.
O vôlei possui as seguintes posições:
Líbero;
Ponta;
Levantador;
Central;
Oposto.
mais sobre vôlei em brainly.com.br/tarefa/42830089
Anexos:
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