Question

aça uma leitura do texto-não verbal abaixo. Depois siga o roteiro de observações einterprete detalhadamente. a) Atente para o personagem que está levando o pontapé. Qual é sua expressão fisionômica? b) Olhe a expressão do robô. Que sentimentos demonstra|? c) Observe que o homem tem um capacete, o que isto indica? d) O robô também está de capacete, este instrumento teria utilidade para ele? Por que o utiliza? e) Observe o capacete de ambos, as cores são diferentes. Que significado isto pode ter? f) Quando acontece o pontapé, há algum impacto com o homem? E com o robô? g) Nesse contexto, pontapé significa: h) O impulso do pontapé faz com que o capacete do homem fique fora da cabeça dele e o robô permanece com a cabeça dentro do seu capacete, isso nos sugere que: i) Por que o homem não reage à agressão? j) Observando as cores, o que o vermelho que envolve o homem sugere? k) E o vermelho associado ao robô, o que sugere? 2. Assinale as alternativas que de acordo com o texto são verdadeiras e poderiam completar osentido na frase: O pontapé que o robô dá no homem... ( )...é a única ação presente no texto. ( )...serviu para repreendê-lo de um serviço malfeito. ( )...é o fato relevante, que atrai a atenção do leitor a todo momento. ( )...permite compreendermos a relação de dominador e dominado. ( )...coloca a máquina acima do homem. 3. Dê um título criativo e coerente com o texto, escreva-o nos pontilhados acima da charge.​

Answer 1

acontesse que o pontapé queria indicar a vida e não o pe