• Matéria: Pedagogia
  • Autor: palomasoares22
  • Perguntado 3 anos atrás

Questão 3 "(...) a questão dos métodos de alfabetização, em favor de novos fins, para a consecução dos quais, se respeitadas tanto a maturidade individual necessária na criança quanto a necessidade de rendimento e misto ou eficiência, podem ser utilizados outros métodos, em especial o método analítico-sintético eclético -, e se obterem resultados satisfatórios." Fonte: (MORTATTI. 2000. apud. FERRONATO. R. F. Alfabetização e Letramento / Raquel Franco- Londrina: UNOPAR, 2014. p. 56). O método misto/eclético tinha como característica: A. O O trabalho sempre partia das unidades maiores da lingua, não sendo aceito o estudos das unidades menores, pois o que interessava era o texto. В. O Ser uma abordagem em que as crianças são distintas quanto ao ntmo de aprendizagem e este deve ser ignorado durante as aulas. C. O trabalho poderia partir das unidades maiores de significados como palavra, frase e texto, bem como das unidades menores(letra/som e sílabas). D. O foco do trabalho está no utilização de um só método que se for bem aplicado não haverá falhas. Começavam sempre das unidades menores de significados, Privacy Options E O O professor só aplicava um ou outro método, sem fazer associações ou análise do desenvolvimento do aluno a escolha partia de sua vontade e desejo. Digite aqui para pesquisar | 回​

Respostas

respondido por: laraluizavrb
22

Resposta:

Explicação:

. O trabalho poderia partir das unidades maiores de significados como palavra, frase e texto, bem como das unidades menores(letra/som e sílabas)

respondido por: eugeniasantana294
9

Resposta:

Explicação:

trabalho poderia partir das unidades maiores de significados como palavra, frase e texto, bem como das unidades menores(letra/som e sílabas)

Perguntas similares