É importante que o psicopedagogo compreenda que, ao planejar, o docente deve pensar nas adaptações que precisará realizar, e, dentre todas as etapas do processo inclusivo, é de responsabilidade docente desenvolver e implementar o currículo de modo a garantir o acesso do estudante com deficiência a todos os campos do currículo.
CARVALHO, Tereza Cristina de. Educação Inclusiva e Prática Psicopedagógica. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2021.
Levando em consideração as concepções propostas, analise as afirmativas a seguir sobre à implementação do currículo para as pessoas com deficiência:
I. Cria condições para o estudante com deficiência realizar as atividades na sala específica para a educação especial.
II. Favorece os melhores níveis de comunicação e de interação do aluno com as pessoas com os quais convive na comunidade escolar.
III. Cria condições físicas, ambientais e materiais para a participação do aluno com necessidades especiais na sala de aula.
IV. Atua para a aquisição dos equipamentos e recursos materiais específicos necessários.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
I e II, apenas.
Alternativa 3:
III e IV, apenas.
Alternativa 4:
II. III e IV, apenas.
Alternativa 5:
I. II. III e IV.
Respostas
respondido por:
3
Resposta:
alternativa 5
Explicação:
marcimarchioro:
Está incorreta sua resposta, a opção I Cria condições para o estudante com deficiência realizar as atividades na SALA ESPECIFICA ( NÃO ESTÁ CORRETO) para a educação especial.
respondido por:
11
Resposta:
coloquei II, III e IV
Explicação:
PÁG 123
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